Ao abordar a problemática da violência sexual, optamos por um marco teórico referencial que fosse um guia orientador nos diferentes níveis de ação. Com esse posicionamento, não temos a intenção de excluir outras perspectivas, se seu objetivo for a proteção e a promoção da infância.
Os cinco conceitos seguintes são os alicerces da proposta do Programa CLAVES:

1. Visão Cristã do mundo
A perspectiva de fé cristã constitui o eixo motivador e o desafio de nosso trabalho cotidiano. Responde à convicção de compartilhar o valor e o sentido da vida que aprendemos a partir das Boas Novas de Jesus Cristo.

2. A Promoção da Saúde Integral
Entendemos a Saúde Integral como um estado de mudança constante na busca da justiça e do bem-estar do indivíduo, da família, da sociedade, do ambiente, promovendo a libertação de tudo o que obstaculiza o caminho da vida e, por isso, toda forma de submissão ou abuso, incluindo a violência sexual.

3. Os direitos da criança
Com o CLAVES buscamos promover o respeito aos direitos e às responsabilidades de crianças e adolescentes, para que não sejam apenas assistidos, mas atores de seu próprio desenvolvimento, bem como de sua comunidade, protagonistas na construção de seus projetos de vida.

4. Resiliência
Entendido como a capacidade de resistência e sanabilidade de indivíduos, famílias, grupos, comunidades, este conceito está em sintonia com nossa perspectiva de trabalho, que procura abordar a complexidade do fenômeno dos maus-tratos contra crianças e adolescentes não a partir de uma lógica fatalista e determinista, mas a partir da esperança e da intervenção para a mudança.

5. Perspectiva de Gênero
Trabalhar nesta perspectiva significa reconhecer as múltiplas relações existentes entre os gêneros, as diferentes formas de subordinação e discriminação que existe nas relações entre homens e mulheres. Permite ainda visualizar como a violência de gênero prejudica a vida e as relações, mas, sobretudo, mostra como se interpõem as dimensões econômicas, jurídicas, políticas, ideológicas, morais, religiosas, psicológicas, sexuais e corporais.

Aspectos Metodológicos

1. PREVENÇÃO

A abordagem integral da violência sexual contra crianças e adolescentes deve incluir pelo menos os quatro aspectos:
a) investigação; b) atenção; c) marco jurídico e d) prevenção.

O Programa CLAVES optou por iniciar um caminho na área da PREVENÇÃO, fundamentalmente por seu caráter de esperança, e em harmonia com a filosofia institucional, destacando a potencialidade de afetar positivamente a qualidade de vida de meninos, meninas e adolescentes.
2. Educação para a sexualidade

Acreditamos que é importante transmitir uma avaliação positiva vinculada ao afeto, à ternura, ao conhecimento e cuidado de nosso corpo e do dos demais, à comunicação, ao prazer, à transcendência, à reprodução, à liberdade e à responsabilidade. A informação e a adequada formação na sexualidade transformam-se em instrumentos de proteção e autocuidado para meninos e meninas, assim como contribuem para a vivência plena e integrada da mesma.

3. A proposta do grupo

No âmbito do Programa CLAVES, entendemos o grupo como um espaço privilegiado para a aprendizagem, pelas possibilidades que oferece para a inter-relação, acolhimento, convivência, imitação, confrontação, construção de conhecimento e reelaboração de experiências de vida. Por isso, nossa proposta para crianças e adolescentes é grupal e participativa, flexível e adaptável a cada contexto.

4. Educadores, crianças e adolescentes como agentes de prevenção da violência sexual

Quando nos referimos aos educadores como agentes de prevenção, pensamos naqueles que cotidianamente encontram-se, trabalham e estabelecem vínculos com crianças, adolescentes, suas famílias e distintos atores comunitários, a partir de organizações e instituições como associações de bairro, igrejas, escolas, ONGs, etc.

5. Desenvolvimento de fatores protetores

O estímulo para o desenvolvimento desses fatores protetores faz parte de toda a proposta do CLAVES e cada atividade apresentada está relacionada a algum deles. Uma criança que desenvolve fatores que englobam o valor da proteção pessoal estará menos vulnerável perante os maus-tratos e a violência, e se tornará um agente de prevenção para si própria e para seus pares.

6. Uma proposta lúdica

A metodologia que empregamos no Programa CLAVES baseia-se em educar e aprender brincando, o que, acreditamos, nos permite ser mais sensíveis, autênticos e capazes de desfrutar profundamente do que fazemos.

Além disso, o jogo tem valor como aAtividade estruturante, atividade prazerosa e potencializa a elaboração de conflitos.